我喜歡這部， 但還是覺得有些細節沒辦法說服我， 尤其老師這支線有太多不合理的地方。 不過， 與其說是老師角色塑造得有問題， 不如說是圍繞在老師周遭的人物表現有問題。 保利形象其實是很明確的， 一個菜鳥，白紙一張，尚未融入學校體制， 人雖好但不善言辭，易受他人影響或指使， 最終成了學校的犧牲品。 和早織見面時吃了糖果， 這件事雖然唐突但不是不能理解， 一方面自然是因為女友說的話， 一方面內心交雜了抗拒、焦慮的情緒， 會做出這種莫名其妙的事，好像也滿合理的。 不合理的地方，是他真的太衰了。 感覺像是，編劇為了表達人往往因片面認知、個人心機成為怪物， 而硬讓他成為怪物圍繞的核心。 大樓失火時和女友走在一起，被屁孩亂傳謠言； 和湊對質時，湊自己失足又被屁孩造謠。 這些我都還能接受，因為屁孩行徑是一致的， 就跟他們把霸凌同學說成是整人遊戲一樣， 沒什麼道德觀，只覺得好玩。 但湊和依理說謊，是沒有道理的。 湊縱然受到母親的逼問、想隱瞞他和依理的關係， 也不致於將豬腦說栽贓到老師身上吧？ 早織面對湊諸多疑似被霸凌的行為時， 明明都是問是不是某某同學幹的， 湊幹嘛不順著母親的猜想，推到某某同學身上？ 被問到是誰講的豬腦、怪物， 他腦中浮現的選項為什麼偏偏是老師？ 他明明就認為老師人很好。 早織就是因為他這個謊，才開始懷疑起老師的， 後面他鼻子被拐到流血，早織才會認定老師施暴。 依理又為什麼說老師霸凌湊，還加油添醋了一番？ 第一，老師待他不薄，好幾次幫他， 第二，他在其它時候，明明是不會說謊的， 當班上惡霸要他說某個女生長得像ＸＸ時， 他拒絕了，因為他覺得不像。 當他父親要他說自己喜歡某個女生時， 他也很快向湊承認自己說謊了。 為什麼唯一一次的不誠實， 是在老師被誤會的時候說謊呢？ 謊言也有很多種， 湊可以將所有事推到班上的惡霸身上， 但他推到了他認為的好老師身上； 依理可以說自己什麼都不知道， 卻偏偏加油添醋，說老師霸凌了湊。 為什麼，他們都在老師的事上成了怪物呢？ 平時的乖孩子， 說出會害死對他們好的人的漫天大謊， 是需要充分理由的， 而我沒有看到。 ＿＿＿＿＿＿ 其實還有個細節， 就是早織在依理家糾正依理錯字時， 依理很明顯感受到壓力。 而片中又特別刻劃保利喜歡挑錯字， 這是暗示，保利時常挑依理錯字嗎？ 但當依理在課堂上唸課文唸錯時， 並沒有被老師糾正啊， 還是那堂課的老師不是保利？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.250.196.54 (臺灣) ※ 文章網址: https://webptt.cc/bbs/movie/M.1689510057.A.06A.html